Forkurs for ingeniørutdanning

Studiepoeng:

Undervisningsspråk:

Studiets varighet:

Normert studietid er ett år/to semester.

Studiested:

Studieplanen er godkjent av:

Studieplanen er revidert av:

Studieplanen gjelder for kull/studiestart:

Opptakskrav:

Det stilles krav om at ett av følgende opptaksgrunnlag er oppfylt.

Gruppe 1:
Søkere som har fullført og bestått videregående kurs 1 (Reform 94) eller VG 2 (Kunnskapsløftet) fra andre studieretninger enn studieretning for allmenne, økonomiske og administrative fag/studieforberedende program, samt søkere som har avlagt og bestått godkjent fagbrev eller svenneprøve.

Gruppe 2:
Søkere som har fullført videregående skole kurs 2 (Reform 94) eller VG3 (Kunnskapsløftet) fra studieretning for allmenne, øknomiske og administrative fag/studieforberedende program, og som ikke oppfyller de gjeldende særkrav for opptak direkte til bachelor i ingeniørfag.

Gruppe 3:
Søkere som har grunnskole og minst 5 års yrkespraksis tilsvarende heltid, eventuelt en kombinasjon av yrkespraksis og beståtte årskurs på videregående skoles nivå på til sammen 5 år.

Målgruppe og yrkesmuligheter:

Forkurset er primært rettet inn mot personer som har yrkesfaglig bakgrunn og praksis. I tillegg er studiet åpent for personer som har tatt hel eller ufullstendig videregående opplæring i studieretninger som gir generell studiekompetanse.

Mål for studiet:

Samtidig som forkurset skal gi et godt grunnlag for høgere teknisk utdanning, skal det også gjennom sitt innhold og sine arbeidsformer gi en god plattform for det yrket studentene skal ut i.

Kunnskapsmål - studentene skal:

• ha kunnskap om sentrale temaer og problemstillinger i de fagområder som inngår i forkurset
• ha kunnskaper om grunnleggende teorier, metoder og begreper innenfor de aktuelle fagområdene
• ha kunnskap om ingeniøryrket og forkursets relevans for dette og utdanningen
   

Ferdighetsmål - studentene skal:

• kunne analysere fagstoff og trekke egne slutninger
• kunne reflektere over egen faglig ferdighet og kunne endre arbeidsmetoder under veiledning
• kunne anvende faglige kunnskaper på praktiske og teoretiske problemstillinger 
• kunne søke, behandle og vurdere informasjon kritisk
• beherske relevante faglige verktøy
• kunne anvende sin kompetanse fra forkurset på videre studier

Generelle kompetansemål - studentene skal:

• kunne planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver som strekker seg over tid
• kunne utføre prosjektbasert arbeid
• kunne gjennomføre praktiske øvinger og utarbeide rapporter i samsvar med naturvitenskapelig arbeidsmetode og funksjonell bruk av språk og struktur
• kunne videreutvikle sine kunnskaper, ferdigheter og forståelse fra forkurset i ingeniørutdanning/maritim høgskoleutdanning
• kunne arbeide både selvstendig og som deltaker i en gruppe
• kunne formidle informasjon og kommunisere faglig
  

Studiets oppbygging og innhold:

Se nasjonal studieplan; "Forkurs for ingeniørutdanning og maritim høgskoleutdanning" av januar 2009, utarbeidet av Universitets- og høgskolerådet for mer informasjon:

http://www.forkurset.no/studieplan.pdf 

Studiet består av seks obligatoriske emner som alle går over både høst- og vårsemesteret. Av studiemodellen nedenfor kan man lese at det skilles mellom Forkurs A-emner og Forkurs B-emner. Denne inndelingen gjelder hhv søkere som i utgangspunktet ikke har generell studiekompetanse (A-gruppa) og søkere som har generell studiekompetanse, men som mangler særkravene matematikk og fysikk (B-gruppa). For mer informasjon, ta kontakt med den lokale administrasjonen.

Studiemodell:

Forkurs A emner 11V
	2010 Høst	2011 Vår
	Forkurs 11V
	Fullt forkurs eller ma/fy (FORKURSB)
	Forkurs A emner 11V (0 studiepoeng)
	Engelsk 4 h/uke
	Teknologi og samfunn 4 h/uke
	Norsk som andrespråk 10 h/uke
	Norsk 8 h/uke
	Fysikk 7 h/uke
	Matematikk 10 h/uke

Ikonforklaring: Oppdatert beskrivelse, Ikke oppdatert beskrivelse, Ingen beskrivelse

Forkurs B emner 11V
	2010 Høst	2011 Vår
	Forkurs 11V
	Fullt forkurs eller ma/fy (FORKURSB)
	Forkurs B emner 11V (0 studiepoeng)
	Fysikk 7 h/uke
	Matematikk 10 h/uke

Ikonforklaring: Oppdatert beskrivelse, Ikke oppdatert beskrivelse, Ingen beskrivelse

Organisering og læringsformer:

Undervisningen organiseres som forelesninger, klasseromsundervisning, øvinger individuelt og i grupper, oppgaveløsing og enkelte prosjektarbeid.

Arbeidskrav
Det kan være knyttet arbeidskrav til det enkelte emnet. Arbeidskrav inngår ikke som en del av vurderingen, men må være godkjent av faglærer før studenten kan fremstille seg til eksamen. Se den enkelte emnebeskrivelse for mer informasjon.

Tilbakemelding underveis:

I alle emner gis underveisvurdering i ulike former tilpasset emne og arbeidsform. Studenten får særlig underveisvurdering i forbindelse med arbeidskrav og øvinger/prosjekter.

Forholdet mellom teori og praksis:

Praksis i form av øvinger er knyttet til de fleste emner og enkelte prosjektarbeid.  Se for øvrig emnebeskrivelsene.

Evaluering av studiet:

Læringsevaluering i henhold til avdelingens vedtatte prosedyrer.

Vurdering:

Før studenten framstiller seg til eksamen må eventuelle arbeidskrav være godkjent.

Det benyttes ulike vurderingsformer i studiet. Eksamensformer varierer i de forskjellige emner. Det gis en samlet karakter i hvert emne. Se det enkelte emne for mer detaljert informasjon om sluttvurdering.

Det benyttes bokstavkarakterer på en gradert skala fra A til F, hvor A er beste karakter, E er dårligste karakter og F betyr "ikke bestått".

Litteratur:

Litteraturlister framgår av den enkelte emnebeskrivelse.